Que je sois une drama queen ou non, c'est le résultat qui compte! (Ellie)

Elizabeth Rachel Armstrong?

Quand vous me voyez, vous pensez que vous connaissez tout de moi. Attendez que je vous raconte certains faits divers de ma vie personnel:

Naissance: Je suis née le 23 novembre 1964, à San Diego. Mon père est le capitaine de vaisseau Roger Armstrong, engagée dans la US Navy en 1950 en plein guerre de Corée. À ma naissance, mon père est cantonné dans la base naval et il est le commandant en second d'un destroyer. Il a été témoin de plusieurs batailles maritimes au Vietnam et il est maintenant dans l'état-major stratégique.

Éducation: J'ai fait mes études primaires et secondaire à San Diego et puisque la marine a été dans ma famille depuis mon arrière-grand-père, je suis engagée à l'académie navale d'Annapolis. Après 16 semaines intensives, ou j'apprends la science politique, la chimie et les mathématiques/économie, je deviens officiellement une membre de la US Navy sous le grade de quartier-maître.

Coiffure: En raison de l'incident survenu en classe de chimie, je porte désormais les cheveux courts. Évidemment. ça me convient mieux et aide à comprendre les ordres de mes supérieurs. Je les fais couper deux fois par semaine en raison de leur épaisseur et je vous jure que ce n'est pas négociable.

Affectation: J'ai été déployée sur un porte-avion à titre d'opératrice de radar en août 1984. Quelques années plus tard, en mai 1986, on transfère chez les sous-marins afin de prendre de l'expérience sous l'eau. Cependant, le Corps des Marines recherchent des candidates pour les aider à comprendre le monde de la Navy. J'ai acquis une certaine expérience dans le domaine de l'enseignement mais on me convoque pour être rapatriée sur un destroyer pour une mission adjacente avec la US Air Force et le Corps des Marines, une bataille de représailles contre les Iraniens en avril 1988. En 1990, je continue à collaborer entre la US Navy et le corps des marines durant la guerre du Golfe, sous le grade de Capitaine de Vaisseau. Le navire auquel je suis affectée reçoit l'état-major qui prépare les stratégies d'attaque terrestres pour l'armée de terre, les Marines et les Seals. Après six mois de guerre intensive, je quitte la US Navy sous le grade de Rear Admiral.

Enseignement: J'avais de l'expérience comme enseignante mais je désire surveiller les têtes fortes dans les classes les plus médiocres. J'ai obtenu un poste dans une école secondaire en Arkansas, celui de surveillante d'élèves en retenue. Avec mon air froide et distante, mon regard fait fléchir les plus entêtés et j'ai attrapé des cancres pendant les cours d'éducation physique. En mai 1995, mon amour pour la musique m'a permis de décrocher un poste dans une école secondaire de Sacramento. C'est alors que mon attitude s'est adouci lorsque j'apprends que mes étudiants désirent étudier. Le problème, c'est que les plus populaires sont les sportifs et les superficielles. J'ai réussi à enseigner cette matière jusqu'en mai 2000. Désirant relever d'autre défis, on me demande d'enseigner le chant et l'art dramatique à Crockett, une banlieue d'Oakland.

Comment je suis devenue directrice? Après avoir dix ans à diriger le club de théâtre, formé des chorales et mis les têtes fortes au pas, la commission scolaire m'a chargée de préparer le classement des Freshmans, les nouveaux membres de l'école secondaire John Sweet. Autrement dit, je supervise l'intégration des étudiants et étudiantes. Au bout de trois années de travail, le responsable des Juniors, ceux qui sont à leur avant-dernière année, reçoit une promotion et je suis appelée à prendre la relève. Malheureusement, certaines de mes idées pour rehausser l'image de l'école sont perçues comme étant strictes, sévères aux yeux de ceux qui sont des employés depuis les débuts.  J'ai admis que j'ai agi avec fermeté en raison de mon expérience dans l'armée. Au fil du temps, en collaborant avec les professeurs, j'ai décelée des compétences de gestion que je suis appliquée au cours des années. C'est en juillet 2017 que l'école secondaire John Sweet se retrouve sans direction générale et puisque j'ai acquis de l'expérience dans le domaine, on me demande de préparer l'année scolaire 2017-2018 avec la collaboration de tout le personnel. C'est alors qu'une idée de génie surgit de mon esprit: Faire un jeu d'armée pour initier les nouveaux venus à s'intégrer dans notre grande famille. Au départ, les étudiants avaient eu peur mais ce fut un résultat plus que satisfaisant pour démarrer une année tout en beauté. En réalité, je voulais qu'ils s'aperçoivent que c'est amusant de tester leur habiletés tout en pensant qu'ils sont dans un entraînement militaire. Ces activités ont eu un impact au cours de l'année et je ne suis pas fâchée de les voir travailler en équipe!

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